浙教版三年级语文教学探讨  (点击看试卷全文)

     

                  六年制小学语文第五册期末教学效果评估题



四.阅读短文,回答问题。(35%)
                      
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    有一个爱下象棋的国王,他常和大臣、象棋高手对弈。几年来,每次下棋,国王都是赢家,大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。
    国王微服私访。他来到京城一家酒店,一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋,那小姑娘把青年人杀得一败涂地。国王坐下来和小姑娘对弈,不多一会儿就损兵折将,成了小姑娘的手下败将。国王不服输,又和小姑娘下了一盘,结果是同样的惨败。国王这才心服口服,并且还夸小姑娘是象棋高手。
    小姑娘笑着说:“我的父亲才是高手呢,他曾被选入宫和国王对弈,只是他输给了国王。”国王说:“为什么会输给国王呢?”小姑娘哈哈大笑道:“父亲说,国王高兴就能国泰民安,他是故意输给国王的。”
    国王回到宫中,闭门反思。他想,太平盛世,其实不是我一个人的功劳,还有各种各样的人要做出让步,或以不同的方式相助我啊。
    是的,各行各业的兴旺与成功,上上下下的默契和互动,其作用是何等的重要呀。


1、给短文加上合适的题目,写在(      )里。
2、写出下列词语的反义词。
赢——(   )    成功 ——(    ) 无意——(    )   
3、根据意思写词语,再用词造句。
①一旦失败就肝脑涂在地上。形容失败得很惨,不可收拾。(             )
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②内心里和口头上都服气。   (             )
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③关起门来反省自己的过错。  (             )
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4、被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后为什么会心服口服?
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5、当国王知道是大家故意输给他之后,国王明白了什么?
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         钱欣葆寓言《爱下棋的国王》原文  点击进入      爱下棋的国王被“劫持”